Jacqueline Palacios
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Wie können wir uns der Wissenschaft auf didaktische Weise nähern und aufhören, sie mit Angst zu betrachten? Fiorella Olivera, Absolventin des Masterstudiengangs Chemie an der PUCP, hat sich mit Workshops, Vorträgen, Veranstaltungen, internationalen Kursen und Lehrerfortbildungen um die Entwicklung neuer Methoden bemüht, um dies zu erreichen.
Fiorella ist 32 Jahre alt, sie hat an der Universität Cayetano Heredia Chemie studiert und ihren Master an unserer Universität gemacht. Seit 2018 ist sie Präsidentin des ACS Peru Chapter, einer Vereinigung, die für die Förderung der Wissenschaft in Peru und die Ausbildung von Wissenschaftskommunikatoren zuständig ist. Diese Vereinigung ist die peruanische Sektion der American Chemical Society, d. h. ihrer Abteilung in unserem Land.
Absolvent des Masterstudiengangs Chemie an der PUCP und Präsident des ACS Peru Chapter.
Aufgrund ihrer großartigen Arbeit als Wissenschaftskommunikatorin wurde sie auf dem vierten CME-Symposium (Chemical Marketing & Economics), das von der NASA organisiert wurde, ausgezeichnet. Der Preis wurde von der CME verliehen, einer Organisation, die Aktivitäten unterstützt, die das Verständnis für die Wissenschaft fördern und Leistungen im Bereich MINT (Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik) belohnen.
Fiorella lebt derzeit in Mexiko, wo sie die verschiedenen Workshops leitet, die sie mit dem ACS Peru Chapter durchführt. Sie hatte vor, nach Atlanta (USA) zu reisen, wo die Preisverleihung stattfinden sollte, aber die Zunahme der COVID-19-Fälle im Lande machte dies unmöglich. Die Zeremonie fand am 24. August statt und war virtuell.
Sein Interesse an der Wissenschaft begann schon in der Schulzeit. "Ich hatte einen Lehrer, der einem Chemie nicht nur als Übung beibrachte, sondern auch, um zu sehen, was man mit diesem Beruf machen kann, welche Auswirkungen er in der Gesellschaft und in verschiedenen Bereichen hat", erinnert er sich.
Die Methodik, die Wissenschaft auf diese Weise zu betrachten, mit Neugier und Praxisnähe, war es, die sie dazu inspirierte, sich als Erwachsene der Wissenschaft widmen zu wollen. Aus diesem Grund besteht eine der Säulen ihrer Arbeit darin, pädagogische Workshops für Jugendliche, Teenager und Kinder anzubieten, damit sie die Möglichkeit haben, sich der Wissenschaft auf diese Weise zu nähern.
"Ich glaube, dass die Arbeit des Lehrers sehr wichtig ist, um die Schüler für die Wissenschaft zu begeistern. Es ist sehr wichtig, dass ein Lehrer gut ausgebildet und motiviert ist, um die Bedeutung der Wissenschaft zu vermitteln", sagt er.
Auf die Frage, was es für sie bedeutet, die einzige Frau in ihrer Familie zu sein, die Chemie studiert hat, hält Fiorella inne und meint ehrlich, dass sie dadurch weder besser noch schlechter im Beruf ist als ihre Verwandten.
"Ich bin der Meinung, dass ich genauso viel einbringe wie die Karrieren in meiner Familie. Ich fühle mich nicht sehr anders, weil ich die einzige Frau bin, die Naturwissenschaften studiert hat. Meine Cousins haben Ingenieurwissenschaften studiert. Meine Mutter ist Wirtschaftswissenschaftlerin. Mein Vater ist Polizist. Ich betrachte mich nicht als anders", sagt sie.
Für sie geht ihre Arbeit als Kommunikatorin über ihr Geschlecht oder ihre Karriere hinaus, denn sie glaubt, dass man aus jeder Ecke etwas erreichen kann.
Er erinnert sich, wie sein Vater ihm bei einer Veranstaltung an der Universität Cayetano Heredia bei einem Workshop für Kinder über Bürgerbeteiligung und Wissenschaft half. "Obwohl die Polizei nichts mit Wissenschaft zu tun hat, wollte er, dass die Kinder in den Workshops Wissenschaft lernen, auch wenn sie nicht zu seiner Welt gehört", sagt sie.
Durch die Workshops und Vorträge, die er mit dem ACS Peru Chapter hält, unterstreicht er seine Idee, wie wichtig es ist, dass Kinder und Jugendliche kostenlosen Zugang zur Wissenschaft haben. In diesem Kontext der gesundheitlichen Notlage gibt er zusammen mit einem Team junger Freiwilliger aus Lima, Cusco und Junín kostenlose virtuelle Workshops, Wissenschaftsfestivals und wissenschaftliche Sitzungen.
"Zu wenige junge Menschen fühlen sich von der Wissenschaft angezogen. Es gibt noch viel zu tun. Junge Menschen brauchen mehr Motivation, und es ist wichtig, dass diese kostenlos, zugänglich und von guter Qualität ist", sagt er.
Er ist der festen Überzeugung, dass die Arbeit der Wissenschaftspopulärwissenschaftler von entscheidender Bedeutung ist, da sie einer bestimmten Gesellschaft den Zugang zu wissenschaftlich fundierten Informationen ermöglicht, die ihren Bedürfnissen entsprechen. Er hofft, dass diese Anerkennung mehr Menschen, die daran interessiert sind, den Menschen die Wissenschaft näher zu bringen und sie für sie nutzbar zu machen, neue Türen öffnen wird.
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